辦好民生實事 彰顯擔當作為

——玉溪各地扎實開展樹立和踐行正確政績觀學習教育

□ 通訊員 陳諾 方思培 李政龍 劉元江

宗上人 田雙燕 周馗

樹立和踐行正確政績觀學習教育開展以來，全市各縣（市、區）緊扣“立黨為公、為民造福、科學決策、真抓實干”總要求，引導廣大黨員干部深刻把握正確政績觀的核心內涵，將辦好民生實事作為踐行正確政績觀的重要抓手，在解決群眾急難愁盼中彰顯擔當作為，筑牢干事創業的思想根基。

紅塔區深入學習貫徹習近平總書記關于樹立和踐行正確政績觀的重要論述，通過領導干部讀書班集中學、理論學習中心組+“三會一課”專題學、干部教育培訓主體班次深度學等方式，組織全區各級黨組織和黨員領導干部深入學習研討，并依托143個黨群服務陣地向流動黨員、老黨員和新興領域黨員開展線上、線下送學，實現學習教育全覆蓋。同時，聚焦學查改一體推進，推動學習教育走深走實。

紅塔區委組織部副部長鄭婷予表示：“在問題查擺方面，牢固樹立‘理舊賬也是政績’的鮮明導向，對照‘三個擺進去’要求，精準查找鄉村振興、基層治理、教育醫療、民生服務等重點領域突出問題，通過持續用力開展群眾身邊不正之風和腐敗問題集中整治、辦好10件民生實事等舉措，切實把學習教育成果轉化為群眾可感可及的實際成效。”

華寧縣通過舉辦讀書班、黨支部“三會一課”、主題黨日等，多形式開展樹立和踐行正確政績觀學習教育，把學習教育與推動發展、改善民生有機結合，深入實施大龍潭供水、華盤路路面專項修復等工程，在解決群眾急難愁盼的過程中樹牢正確政績觀。

“我們堅持學查改一體推進，把‘學習’的成效、‘查擺’的深度和‘實干’的溫度作為檢驗學習教育的重要標尺。”華寧縣委組織部副部長羅寧介紹，重點圍繞“創造什么樣的業績、怎樣創造業績”，分領域制定學習計劃，引導黨員干部結合主責主業，深入查擺短板不足，積極領辦就業、教育、醫療等領域民生實事，真正把解決群眾急難愁盼作為履職盡責的出發點和落腳點，以看得見、摸得著的民生成果展現正確政績觀。

元江縣認真謀劃部署，精心組織開展樹立和踐行正確政績觀學習教育，深入實施群眾滿意度提升工程，以學查改一體推進為抓手，通過學習研討、查擺問題、整改整治、建章立制、開門教育等方式，確保學習教育各項任務落地落實、見行見效，切實以正確政績觀引領高質量發展。

元江縣委組織部副部長劉娜說：“抓實學習教育各項工作安排，繼續組織新一屆村（社區）‘兩委’班子辦好民生實事，切實解決群眾急難愁盼問題。堅持開門教育，主動接受群眾監督評判，以群眾滿意度檢驗工作成效。引導廣大黨員干部將學習教育與推動中心工作結合起來，真學細悟、真查細找、真改實改、真建真用，將解決思想認識問題和解決實際問題結合起來，讓學習教育成果充分體現在民生改善和高質量發展的實效上。”