為深入貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想和為青少年“扣好人生第一?？圩印钡闹甘揪?，新平縣文明辦、新平縣教育體育局、共青團新平縣委、新平縣婦聯、新平縣關工委深入開展“新時代好少年”學習宣傳活動，緊緊圍繞立德樹人的根本任務，強化教育引領、實踐養成，推出一批事跡突出的未成年人先進典型，引導廣大未成年人自覺踐行社會主義核心價值觀，愛黨、愛國、愛社會主義。

經各鄉鎮（街道）和縣教育體育局推薦，新平縣“新時代好少年”推薦評審宣傳小組辦公室組織評選、媒體公示等程序， 10名同學榮獲2019年“新時代新平好少年”稱號。其中，有勤學善思品學兼優的李紅，有樂于助人、關心班級李敏，有樂于助人，全面發展高子軒等。這些先進典型品學兼優、事跡突出，從不同側面展現了新時代我市青少年愛黨愛國、自立自強、朝氣蓬勃、勤學善思、奮發向上的精神風貌，現將他們的事跡發布。

2019年“新時代新平好少年”事跡

     李紅，男，彝族，2007年3月出生，新平縣揚武鎮老白甸小學。

事跡：

李紅是揚武鎮老白甸小學六年級的學生。老師和父母的言傳身教在他幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子,使他一天天茁壯成長成品學兼優的小學生。

李紅有一個二級智障的姐姐，叫李敏。她口齒不清，雖然現在已經17歲了，可智力和7歲的小孩差不多。在每天的日程計劃里，他除了會列上幫父母做些力所能及的家務之外，就是羅列出每天該給姐姐進行哪一方面的幫助——學說話、學數數字，學寫自己的名字、學哪些是危險行為等。

在學校,他勤奮學習,努力學好每一門功課。他尊敬師長、團結同學,從老師的辛勤耕耘中,一點一滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中,不斷塑造日益豐滿的自我;與同學們在互學互比中取長補短、一起進取;與同學們在交流探求中學習借鑒、共同提高。

在村里，李紅同學看見誰需要幫助都會主動伸出援助之手。幫老奶奶背柴，幫老爺爺牽牛放牛，幫小妹妹背書包，背小弟弟上學放學，幫叔叔嬸嬸追趕跑丟的牛等等，這些事都已經成了李紅的家常便飯。

李紅，就如“高原柳”一般，在逆境中茁壯成長！

    李敏，男，漢族，2005年7月出生，新平縣者竜中學。

事跡：

李敏團結同學、樂于助人、關心班級、愛護公物。從入學至今，一直擔任班長，學習上認真刻苦，各科成績優異，在班級工作中能出色地完成老師交給的任務，替老師分憂解難，是老師得力的小助手，是老師眼中的好學生，同學眼中的好榜樣，上一學期末他還被學校評為“優秀班干部”。他誠實穩重，勤奮好學，懂事孝順，樂于助人，積極參加勞動，有責任心，是品學兼優的好學生；他做事有條不紊，有始有終，力求完美，是新時代的好少年。

李敏同學以“沒有最好，只有更好”作為自己的座右銘，生活中他以此來鞭策自己，學習上更是以此嚴格要求自己，且學習態度端正，嚴肅認真，學習目的明確。

在學校里，李敏同學在學習上嚴格要求自己，做題認真仔細，勤于思考，上課積極回答問題；作為小組長兼班長，他把自己的學習方法教給其他同學，督促著大家一起學習；在生活中尊敬老師，團結同學，按時認真的完成老師布置的各項任務，作為班干部，勤勤懇懇地為班級為同學服務，能夠吃苦耐勞，處處以身作則，為同學樹立好榜樣。

在家里，李敏同學的父母從小就教育他懂禮貌，所以無論他見到老師還是鄰居，只要遇到都會有禮貌的打招呼，鄰居和老師都夸他有禮貌。除了學習以外，他平時在家還會做家務，拖地、掃地、洗碗、洗衣服、磨面、喂豬......什么活兒他都干，只為了能夠盡自己的力量幫父母減輕一點點的負擔。

郭冬麗，女，白族，2009年12月出生，新平縣平掌鄉中心小學。

事跡：

郭冬麗是平掌鄉中心小學三年級2班的學生。她在學校團結同學，樂于助人，關心班級，愛護公物;在學習上認真刻苦，各科成績優異;在班級工作中，能出色地完成老師交給的各項任務，并多次受到學校的表彰。她德、智、體、美、勞全面發展。她做事的原則是“從身邊的小事做起，從此刻做起”。

郭冬麗同學在校尊敬老師，團結同學，能按時認真的完成老師布置的各項任務，是老師的得力助手、同學們學習的榜樣。長期以來，她作為班干部，總是勤勤懇懇地為班級、為同學服務，對老師交給的任務，總是不折不扣的完成，并且做得有條不紊。

郭冬麗同學作為班干部，總是以身作側，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間，每當班級布置勞動任務時，她就帶領同學認真完成，有些臟活、累活自己身先士卒，帶頭干，搶著干，并且毫無怨言，每次勞動后，她總是把班級的勞動工具擺放得整整齊齊。

郭冬麗同學還是個拾金不昧的孩子，在2019年4月15日晚上8:40左右，她送班上生病的小倩同學回家時，在平掌鄉大草坪上撿到若干元人民幣，就積極主動地把錢交到了平掌派出所，該行為受到了學校老師、同學、派出所人員及社會人員的充分表揚。

高子軒，男，彝族，2007年11月出生，新平縣第二集團四小校區。

事跡：

高子軒，說起他，全校同學都會翹起大拇指，夸他是個品學兼優，助人為樂，全面發展的好孩子。別看他瘦小，他的智力，他的能力，他的志向可不小，是“新時代好少年”。

在學習上，他踏踏實實，勤奮刻苦，“我學習，我快樂！”這是常掛在高子軒嘴邊的一句話，他總是積極地投入到學習活動中去，臉上洋溢著自信、快樂的笑容。他求知欲強，勤學善思，從小就養成了良好的學習習慣和生活習慣。正是他不甘落后的精神，五年來，他的學習成績一直名列年級前茅。

高子軒同學無論在學校，在家里，都受到正確的思想教育和熏陶，因此，他像一株充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的滋潤下茁壯成長。在同學中，他是一名挺懂事、挺能干的“小大人”，老師和同學都很信任和佩服他。高子軒同學就擁有一顆金子般的心靈。學習上的優異，不僅沒有滋長他的傲氣，反而成為他幫助同學的有利條件。他對同學真誠，熱情，以助人為快樂，是一位關心同學的好學生。

學校開展的各項公益勞動或實踐活動，他更是積極參加、認真準備，鍛煉自己的動手能力，增強社會責任感。例如到校門口的停車場撿垃圾、有一次還從四小門口撿到阿波佐村，路過的人們都夸他是個“環保小衛士”。在家他孝敬父母，經常幫爸爸、媽媽做一些自己力所能及的家務。

高子軒不但在思想、學習等方面十分優異，而且愛好廣泛，多才多藝，繪畫、鋼琴、朗誦詩歌等都是他的愛好。參加學校每年“六.一”文藝匯演，均取得較好成績。別看高子軒同學年紀小，卻胸懷大志，自入學以來，他總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。

楊元睿，男，彝族，2008年11月出生，新平縣新化鄉中心小學。

事跡:

楊元睿是新平縣新化鄉中心小學四年級的一名學生，現擔任中心小學少先隊副大隊長、四（1）班班長。他積極向上、努力進取，是一名品學兼優、全面發展的好少年。不論在生活還是學習中，他始終牢記自己是一名中國少年先鋒隊隊員，時刻以隊章作為自己的行為準則，努力使自己成為一名優秀的少先隊員。

入學以來，在學校和老師的辛勤培養下，他從一個不懂事的孩童，逐漸成長為一名愛祖國、愛人民、愛集體的優秀少先隊員。

在學校，他是人見人愛，深受師生喜愛的好學生。他的身上有著一股強烈“向上”的勁兒，總能帶給身邊人無限正能量。在生活中，他不怕吃苦，不怕臟不怕累。農忙時節，在家鄉的田間，總能看見他嬌小瘦弱的身軀來回穿梭在田間。

楊元睿，一個品學兼優、勤奮好學、樂觀向上的好少年；一個心地善良、樂于助人、無私無邪的好男孩；一個尊敬師長、團結同學、陽光自信的好孩子。愿這只小雛鷹，在黨的關懷下，在父母老師的關愛下，向著理想執著地起飛，越飛越高，越飛越遠！

普楠，女，彝族，2010年2月出生，新平縣第二小學。

事跡：

老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，使她一天天茁壯成長為一名品學兼優的小學生。

在家里，她尊敬長輩，孝敬父母，是一個獨立自強的好孩子;在學校，她是位勤奮學習，心系集體，尊敬師長，團結同學，成績名列前茅的優秀學生;在社會中，她是誠實守信，遵守公德，熱心公益活動的好少年。

她興趣廣泛、才藝雙全、開朗自信、樂觀向上。

李思穎，女，彝族，2008年12月出生，新平縣戛灑鎮中心小學。

事跡：

在老師的言傳身教，父母的悉心熏陶下，李思穎幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使她一天天茁壯成長成一名品學兼優的好學生。

在家里，她是個尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子。每到周末她就匆匆往家趕，幫家里打掃衛生、收拾房間，每個周末父母都能吃上她做的香噴噴的飯菜，左鄰右舍都夸她是個孝女。

在學校，她勤奮學習，努力學好每一門功課。在知識的海洋里，她是一個快樂的暢游者，不斷的學習和總結，培養了良好的學習習慣和自學能力。她尊敬師長、團結同學，從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累著收獲；從老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益進取的自我；與同學們在互學互比中取長補短、一起進?。慌c同學們在交流探求中學習借鑒、共同提高。對于班集體團隊的榮譽她倍加珍惜，只要是集體活動都會有她快樂的身影，只要是班集體的事情都會有她主動承擔任務，同學之間的友誼她會特別珍惜。在老師心目中她是好幫手，在同學心目中她是知心伙伴和學習榜樣。

一份耕耘，一份收獲。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但她懂得不經歷風雨，怎么見彩虹。她正以自己的正直和善良為詞，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；她正以自己的理想和追求為筆，進取和奮發為墨，書寫充滿希望的畫；她正以愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛、美好的明天。

    李思雨，女，彝族，2008年2月出生，新平縣第一小學。

事跡:

李思雨是一個熱愛祖國、積極進取、富有活力、品德優良的好少年，以良好的思想品質、優異的學習成績、全面發展的綜合素質，連續多次被評為“三好學生”，并在多次比賽中取得好名次。

勤奮好學、品學兼優，深得老師和同學好評。尊老愛幼、勇于擋當，深得親朋好友贊譽。在家里，她是個乖巧懂事的好孩子。以身作則、嚴格要求，發揮示范帶頭作用。總是把班集體的榮譽看得高于一切，為學校、為班級服務的使命始終印在她心中。常常幫助同學，耐心指導學習上有困難的同學。同時主動承擔班級掃地、拖地板、倒垃圾等事情。班上的同學都以她為學習的榜樣，你追我趕，帶動了全班同學的學習熱情和積極性。

性格開朗、愛好廣泛，身心得以全面發展。喜歡音樂、爬山、閱讀、運動、朗誦、繪畫、釣魚、旅游。在課余時間主動邀約小伙伴一起去爬山鍛煉身體，親近大自然、了解大自然；在寒暑假規劃旅游線路，到我國歷史古都和大好河山旅游，了解我國五千年的歷史文化激發愛國熱情。

    劉思賢，女，漢族，2009年1月出生，新平縣老廠鄉中心小學。

事跡：

劉思賢就讀于新平縣老廠鄉中心小學四年級二班，任班長。在學習上，劉思賢她刻苦努力、認真好學，自入學以來，各科成績均在班級名列前茅，曾獲得學?！叭脤W生”等榮譽稱號;她尊敬師長、團結同學，樂于助人、遵守校紀校規，遵守社會公德，深得鄰居、家長、老師和同學們的一致好評;她熱愛祖國、熱愛集體，始終嚴格要求自己，身體力行具有少先隊員的先進性。

2018年11月27日17時05分，劉思賢等三位同學在放學回家的路上，在經過一輛轎車旁時，發現車旁有一疊錢（160元），劉思賢同學撿起了錢，高聲叫到誰的錢丟失了，沒有人回應，劉思賢等三位同學只好在車旁等候失主，在左等右等不見失主來認領的情況下，劉思賢同學提議把錢直接交到派出所。后經過派出所民警的努力，終于把錢歸還了失主。

劉思賢等同學拾金不昧的行為，充分體現了少先隊員高尚的道德情操和精神風貌，她們用自己的實際行動展現了老廠小學學子優秀的個人品質。老廠派出所對劉思賢等三同學這種拾金不昧的行為進行了通報表揚，并號召全體師生向他學習，將拾金不昧的精神發揚光大。

     陽吉利，女，漢族，2003年1月出生，新平縣者竜中學。

事跡：

陽吉利同學是者竜中學八年級122班的學生。她樂于學習，勤于思考，肯于鉆研；做事認真負責，正直嚴謹；待人平易近人，和睦相處；面對師長恭敬有禮。是一名有理想，有恒心，有孝心，積極上進的中學生。

陽吉利同學在受老師的悉心教導下，把學習看成生活中的一種樂趣。課堂上她專心聽講，認真做好筆記，積極回答問題，享受每一分每一秒的學習過程，把自己融入課堂。下課后，惜時去學習也成了應做的一部分。

陽吉利同學在家庭成員的以身作則下，是一個講誠信，做事嚴謹負責的人，因為她堅信“人無信不立”的道理，相信如果一個人一直做到講誠信做人正直，到以后長大了，會有無限大的收益。“講信修睦”是她與人相處的方式，幾個人一起相處，總有人要為友誼付出，而她并不在意自己的付出，她總相信“吃虧是?！保约鹤隽耸裁?，別人看得見，每個人都有良知，誰對自己好自己總會知道。因為她的待人和善，樂于助人，已經收獲了滿滿的友誼。

陽吉利同學的父母為了養家糊口，長時間在外地打工，家中還有一個年邁的爺爺和一個年幼的妹妹。每逢周末放學，她都不會在路上逗留，歸心似箭。周末在家里，做飯已經成為她理所應當的分內之事，而且一有時間她便會跟著爺爺去地里干農活。在陽吉利同學的眼中，老師是一個十分值得尊重的職業。她從心底里尊敬老師，每每碰到老師，她都必定會恭恭敬敬地說聲：“老師好！”哪怕老師只是會心一笑，她也覺得心里甜甜的。

作為老師心中的好學生，家長心中的好孩子，同學心中的好伙伴，陽吉利同學一刻也不松懈，一直勉勵自己上進。因為她懂得“欲窮千里目，更上一層樓”的道理。